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七年级下册《西洋管弦乐器》精品教案优质课下载
3、态度和价值观：在欣赏《天空之城》的活动中，能用简单的语言描述听后联想到的音乐意境。
二、学情分析
? 本课的教学对象是七年级的学生,生理、心理日趋成熟，参与的意识和交往的愿望增强。在小学阶段，他们已经对西洋管弦乐队有所了解,但对具体的乐器种类、特点、演奏方法、音色等的认识还比较模糊，对古典音乐并不是太熟悉，尤其是木管家族中的双簧管、单簧管、英国管，学生从音色上比较难于在短时间里准确辨别，还经常把中国的一些民族乐器当做是西洋乐器。学生的学习积极性总体较高，综合素质不错。
三、重点难点
1、教学重点：听赏《青少年管弦乐队指南》。
（1）认识不同乐器的外形；
（2）能分辨出不同乐器的音色。
2、教学难点：同类乐器音色特点对比认识。
四、教学方法
讲授法、欣赏法、发现法、演示法、讨论法。
五、教学过程
（一）【导入】七彩的管弦
提出问题：西方管弦乐器中，你知道得乐器有哪些？
从学生对管弦乐器的认识和了解着手，让学生列举管弦乐的种类及对它的认识，师生共同探讨。
学生讨论交流，教师适时引导。
（二）【讲授】西洋管弦乐器的分类
1、结合管弦乐队演奏图，了解管弦乐队的组成，以及各个乐器组的分布。
2、掌握管弦乐队的分类，认识各组乐器，感受其音色特点。
（1）通过欣赏各组乐器的图片，了解管弦乐器的四大类组成，并认识每种乐器的形状和构造。
木管乐器组：长笛、短笛、单簧管、双簧管、大管
铜管乐器组：小号、大号、长号、圆号
弓弦乐器组：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴
打击乐器组：定音鼓、三角铁、锣、钹、木琴等。
（2）通过图片和声音，简单对比每组乐器音色的区别，感受每种乐器的声音特点。
3、聆听每种乐器的代表曲，并让学生用语言描绘其音色。