《德涅泊尔》新课标优质课教案设计

《德涅泊尔》新课标教案优质课下载

过程与方法目标：通过教唱、听赏等方法，让学生学唱会歌曲。

.情感态度与价值观目标：能参照本课的音乐知识说出音阶、大调式和小调式基本概念，能排列出歌曲《德涅泊尔》的调式音阶。在曲调视唱活动中能分辨大小调 式的音乐。

教学重点： 能用优美、有控制的声音，声情并茂地演唱乌克兰民歌《德涅泊尔》

教学难点： 分辨大小调式。

学法指导：课前准备 教唱、听赏、讲解 多媒体辅助教学 。

教学准备：课件、电子琴、手风琴

教学过程 ：

导入（课前2分钟）

课前热身积极参加音乐活动情景（一）的表演。

师：今天我们在课前做个热身活动，大家请看大屏幕。我们分成三组三个声部相互配合完成这个练习。下面我们分组练习。第一声部、第二声部、第三声部。

分组练习。

在教师的指挥下进行表演。

二、组织教学课前问好

三、学唱歌曲《德涅泊尔》20分钟

师：上节课我们布置了一个任务，大家下去了解德涅泊尔，现在我们来检查作业。

老师检查作业。（学生回答）

老师简讲德涅泊尔是流经乌克兰的一条大河，河水波涛汹涌，曾让多少乌克兰儿女热爱留恋，诗人舍甫琴科写了一首词德伯涅尔，有位中学教员克雷查诺夫斯基为之谱曲，是诗句获得丰富的内涵，一百多年来广为流传，下面我们就来聆听这首歌曲。

1.聆听范唱

（1）听音乐，用三拍子的指挥图示来随音乐挥拍

生回答

歌曲学唱：

师：老师和大家一起听着琴声唱歌曲高声部旋律的曲谱

师弹琴，一起读谱。

师：大家在唱高声部旋律曲谱时观察旋律都有哪些音写成的？

学生集体听琴声读谱。