湘文艺2011课标版《二泉映月》精品优质课教案设计

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1、情感、态度和价值观：

通过欣赏乐曲，学习阿炳在充满坎坷和磨难的生活中那种倔强不屈的精神，热爱祖国的民族音乐文化，激发学生爱国主义热情和民族自豪感。

2、过程与方法：

引导学生听辨、讨论、联想，感受乐曲的情绪发展，培养良好的听赏习惯，发展学生的想象力和创新思维。

3、知识与技能：

让学生了解二胡的相关知识，感受二胡的音色与表现力，了解乐曲的情绪发展脉络，体会乐曲如泣如诉、如悲如怒的情调。

教学重难点

1、教学重点：

感受二胡的音色与表现力，体会乐曲如泣如诉、如悲如怒的情调。

2、教学难点：

在欣赏乐曲的过程中，能根据音乐的变化感受作者情绪的发展变化。

教学策略与手段

设问、启发、讲解、示范、对比、探究

教学准备

二胡、多媒体课件

课时安排

一课时（45分钟）

教学过程

导入新课

师生问好，组织教学。

播放二胡曲《赛马》

设问：（1）乐曲的速度？

（2）演奏的乐器？

（引入中国民族乐器二胡）

介绍二胡