七年级下册《丢丢铜仔》优质课教案下载

七年级下册《丢丢铜仔》最新教案优质课下载

教学重点：

能用自然轻快的声音有表情地演唱歌曲，并能用符合歌曲背景素材的声势节奏为歌曲伴奏

教学难点：完整演唱多声部歌曲《丢丢铜仔》。

教学过程：

创编导入

1.模仿火车声音

师：同学们我们的身边很多东西运动的声响都是富有节奏的，比如我们的语言、工厂里机器的声音等等，接下来林老师要来模仿一种声音，也是节奏感很强的，你们听听我模仿的是什么(师模仿火车车轮滚动声)。

2.节奏编创

师：刚才老师模仿的是火车开动的声音，车轮滚动的节奏是：XX XX （板书）而且是由慢渐快的，这是我根据我的设想编的节奏，同学们，你们还能用其他的节奏来模仿火车的声音吗？（学生编创的节奏 教师板书记录）

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例如：X.X X.X； X X. X X. XXX X XXX X ;

3.声势律动

师：下面我们就用刚才编创的节奏 XXX X 来玩一玩。

唔——齐声 XXX X ——分声部——速度变化——力度变化

二、学习《丢丢铜仔》

1.初听：

师清唱，生采用XXX X声势节奏伴奏和律动 连续合作两遍

提示：伴奏的声音用气声轻念，很有弹性的，营造一种火车开动的气氛。同时注意听老师在唱什么。

2.复听：

生静心聆听 Q1:唱了什么？提示跟火车有关,Q2:印象最深的是哪个字或词：

出示ppt了解歌词意义：引导学生分辨歌词的主体部分和衬词部分。并知道“

磅孔”（火车隧道）和“丢丢”（水滴落的声音）的意思。

3.学习闽南语歌词 （生直接模仿 师辅以手势 注重趣味性）

学会歌词后，加上身势动作，用慢中快三种速度念读歌词。

hui qia hing dao yi dou a ma yi dou diu ai ya pangkong lui