湘文艺2011课标版《丢丢铜仔》优质课教案设计

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二﹑教学重﹑难点：

共同合作学习体会﹑表现歌曲中的情境。

三﹑课时安排：一课时

四﹑教具﹑学具：课件 教材 钢琴

五﹑教学年级：七年级

六﹑教学过程：

1﹑导入

课前播放歌曲《外婆的澎湖湾》

师：这首歌曲的名字是什么？

生：《外婆的澎湖湾》

师：这首歌曲名中的澎湖湾在我国的哪个地方？

生：在台湾省

师：这节课我们就再来学习一首台湾小调歌曲《丢丢铜仔》

2、教授新课

1）带问题欣赏歌曲

问题：这首歌曲的情绪是怎样的？

生：轻松、愉悦、轻快、热闹、欢快的……

师：歌曲的结构形式为小二段式，第一段的演唱形式为领唱和齐唱相结合，第二段为二声部轮唱，歌曲在每一乐句的中间都加入了虚字衬句。

2）歌曲背景：原为儿童们丢铜板游戏时唱的儿歌，流行于台北、宜兰，故又称为《宜兰调》。后来演变成描写老式火车穿过隧道、道顶落水情景的儿歌。

3）出示歌谱，熟悉歌曲的节奏：读节奏、拍节奏、读歌词。

4）指导学生学唱歌曲第一部分：逐句弹琴引导学生学唱，学生自学有困难的乐句重点教唱。

5）下滑音记号，教师范唱歌曲中出现下滑的片段，以及去掉下滑音的音乐，供学生听赏对比。

6）教师钢琴伴奏，同学们完整的演唱歌曲的第一部分。

7）教师范唱歌曲：播放的音乐充当第二声部，教师演唱第一声部，让学生体会二声部轮唱。

8）两个声部进行轮唱练习，注意句尾换气﹑声音协调﹑速度统一﹑声情并茂等。随钢琴将歌曲完整的演唱一遍，注意把握好自己演唱部分的音准和节奏。