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七年级下册《甘洒热血写春秋》公开课教案优质课下载
二、教学重难点
1.重点：能简述京剧的起源和声腔的基本分类
2.难点：跟唱京剧《甘洒热血写春秋》唱段，体验京剧音乐的风格韵味，积极参与课本合唱《戏韵》的练习
三、教学方法：讲授、启发、表演、体验
四、课型：以欣赏为主的实践课
五、教学过程
（一）课前引入
师生问好！
教师身穿旦角戏服演唱《梨花颂》唱段，让学生感受京剧的魅力。
（二）出示课题——《梨园百花》（一）
（三）出示学习目标，学生大声朗读
1.能对京剧艺术产生兴趣，并了解我国戏曲音乐的艺术魅力。
2.能简述京剧的起源和声腔的基本分类。
3.能认真聆听京剧片段，跟唱京剧《甘洒热血写春秋》唱段，体验京剧音乐的风格韵味，积极参与课本合唱《戏韵》的练习。
（四）赏析京剧片段
1.介绍京剧的起源，学生大声朗读，教师强调重点，学生自己补充做好笔记。
2.介绍京剧的唱腔——西皮、二黄
3.赏析西皮唱段《甘洒热血写春秋》
（1）赏析唱段，总结西皮唱腔的特点
（2）教师介绍这段作品的背景资料
（3）再次赏析此唱段
（4）教师教唱此唱段
（5）学生跟伴奏来感受京剧唱段
（6）学生畅谈听后感受，描写人物怎样的情感？
4.赏析西皮唱段《看大王在帐中和衣睡稳》