七年级下册《唱脸谱》优质课教案设计

七年级下册《唱脸谱》教案优质课下载

1、通过对京剧知识的介绍，了解京剧的行当与脸谱，感受和体验京剧独特的艺术魅力。

2、通过学唱《唱脸谱》，感受体验京剧的唱腔，在打节奏、模仿京剧动作的过程中，掌握歌曲的演唱韵味

3、能对京剧艺术产生兴趣，并了解我国戏曲音乐的艺术魅力。

?教学重点：能学会歌曲，能表现出京剧的韵味。

?教学难点：对京剧节奏和唱腔(拖腔)的把握

教具：多媒体课件、钢琴等

课时：一课时

?教学过程：

一、情境导入：

1、同学们，中国的戏曲艺术丰富多彩、百花齐放，京剧是其中最具有代表性的戏曲艺术，被誉为中国的国粹。

欣赏下面三个音乐片段，判断哪一段是京剧。

（检验上节课对京剧艺术介绍的内容，提示可以通过对唱腔、伴奏乐器等方面的分析来进行判断）

2、复习京剧行当知识并导入新课

行当是戏曲中艺术化、规范化的性格类型，根据人物的性格特征，主要分为四大行当——生、旦、净、丑。每个行当都有一套表演程式，在唱念做打的技艺上各具特色。

教师展示行当图片，学生快速分辨，抢答出行当类型。

着重介绍净角，强调净角的人物形象和性格特征，介绍表现形式，引入新课。

? （设计意图：通过音乐、图片和问题设置的导入，让学生对京剧形象有进一步的了解，使学生对京剧艺术产生兴趣）。

? 二、学习《唱脸谱》

（一）欣赏歌曲《唱脸谱》（不展示谱例），让学生说说歌曲中出现了哪几个颜色的脸谱和人物？

（蓝脸、红脸、黄脸、白脸、黑脸，一般能听到张飞、曹操、关公）

1、看脸谱

展示脸谱图片，介绍脸谱艺术所特有的化妆艺术。根据脸谱的谱式、色彩等方面了解相关人物形象和人物特征。

2、说脸谱

中国传统戏曲的脸谱，是演员面部化妆的程式。净角的面部绘画有重施油彩、图案复杂的特点，借以突出人物的性格特征，具有褒贬、别善、寓恶的艺术功能。“远看颜色近看花”，是一种“以貌取人”的艺术表现形式。

（二）展示谱例——找答案，再次聆听，让学生说说歌曲中出现的人物的性格特点