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湘文艺2011课标版《唱脸谱》优质课教案下载
将更多的京剧知识，如京剧历史、京剧脸谱、京剧行当、京剧的主要伴奏乐器等融入其中。
感受流行歌曲与传统京剧完美结合的独特的魅力，积极参加课堂实践活动。
教学重点：能有韵味地边表演边唱《说唱脸谱》片段
教学难点：画一画脸谱并表演唱
教学准备：脸谱、课件、视频文件
教学过程：
创设情景激趣导入
师：同学们你们平时喜欢什么音乐呀？
生：流行音乐、曲艺、动画片插曲等。
（如生回答不出来，提醒引导其进行归类）
师：接下来，请认真聆听两段音乐，分别是什么音乐风格？
（播放《飞得更高》、《苏三起解》）
生：……（师补充生的答案，总结提升）
师：你们想知道老师喜欢什么音乐吗？我来唱，你们来猜！（教师现场演唱《红灯记》、《红娘》）
生：京剧
师：对啦！它就是京剧，看来同学们挺喜欢京剧的，那你们对京剧了解多少呢？说说吧！（如生回答不出来，师提问的方式解决，如行当表演方式，起源，出示图片）
新课学习
听
师：同学们说的很好！你们用自己的实际行动来传承我们的戏曲文化，非常棒！下面我们一起来仔细聆听一首歌曲。
（播放《说唱脸谱》）
第一遍：听后回答问题，师生交流
你在视频中看到了什么？
它是不是正宗的京剧唱段？
它运用了表演方式的哪几种？
第二遍：仔细聆听第一段歌词里唱了什么？（师介绍脸谱的重要性及作用，出示脸谱图片，让学生初步了解不同颜色代表的人物性格。）