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湘文艺2011课标版《唱脸谱》集体备课教案优质课下载
年级
七年级
教
学
设
计
说
明
本单元的主题是“京剧”。在小学阶段，学生对戏曲艺术已有所接触，但对京剧文化还是知之甚少，所以我在教学内容上设计了从京剧的起源、行当分类、表现手法、唱腔分类及京剧伴奏这一脉络来进行教学。
在教学策略和方法上，贯彻“欣赏领先、体验入手”的原则，综合欣赏、模仿、表演等，让学生在艺术美感体验的过程中形成知识与技能。
京剧学习对大部分学生来说不很感兴趣，这是一个不争的事实。我始终把培养学生对我国传统文化的兴趣放在重要地位，具体来说有以下几点：一是制订适切的教学目标，避免过高的教学要求。在学生对京剧还并不十分了解、表演能力几乎为零的情况下，“体验”这一环节必须做到循序渐进。二是选取学生喜欢的、能引起学生产生认知基础正迁移的、尽可能高质量的音频、视频资料。三是多种艺术实践活动和多种教学方法与手段的综合运用。在本节课的最后设计了一个学以致用的环节，目的是为了巩固所学知识，培养探究能力，激发艺术学习的兴趣。
教
学
目
标
1、情感态度与价值观：了解我国的国粹——京剧，培养学生对我国传统戏曲文化的热爱。
2、过程与方法：通过欣赏、模仿、对比、表演等手段，了解京剧的有关知识，体会京剧的艺术魅力。
3、知识与技能：通过学习，培养学生对京剧唱腔的感受和分辨能力。
教学重点
了解京剧的有关知识，体会京剧的艺术魅力。
教学难点
调动学生将课堂变成展示自我的舞台并积极参与课堂活动。
板
书
设