七年级下册《京剧常识》公开课教案下载

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2、能够随着锣鼓经表演京剧上场动作；

3、在欣赏、表现等艺术活动中感受京剧艺术的魅力，对京剧锣鼓经

有学习的兴趣和愿望。

教学重点：

1、学生准确模仿出紧急风和四击头的节奏；

2、掌握四击头表演特征；

3、配合打击乐伴奏表演戏曲动作。

教学过程：

一、导入

1、伴随京剧锣鼓经进入教室

【学生谈感受——教师评价

2、教师示范表演

【学生猜出老师表演的内容

师：老师表演的是一段京剧中骑马奔驰的动作。这段音乐在京剧中有一个非常形象的名字叫叫什么呢？

3、出示幻灯片：“紧急风”。

二、学习、表演“紧急风”

1、认识“紧急风”“四击头”的主要伴奏乐器

师：那么，给“紧急风”伴奏的主要乐器有哪些呢？我们听一遍。

【学生回答问题———教师评价

师：老师今天把这些乐器带到了课堂上，让我们一起来认识一下它们。

【展示京剧伴奏乐器】

2、认识乐器音色

【出示 幻灯片

3、学习“紧急风”节奏

【教师示范