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《京剧常识》新课标教案优质课下载
知识与技能：了解京剧的形成、角色行当以及表演形式等知识。通过了解国粹、感受京剧等活动，培养学生小组合作探究及独立思考的能力，激发学生的创新意识。
教材分析：本课选自湖南音乐出版社义务教育课程七年级下册第七单元《梨园百花》中的京剧知识一课。主要介绍京剧的形成、京剧的行当以及京剧的表演形式等。一方面为学生提供欣赏和演唱京剧的实践感受活动，另一方面帮助学生将感性经验的片段进行归纳梳理，形成对京剧相关知识的进一步感知。
学情分析
七年级的学生有着强烈的好奇心和求知欲，参与意识和交往愿望较强，在学习上有了自己的初步经验，表达情感的方式较小学生有明显变化。由于受社会环境等综合因素影响，学生大多热衷于流行音乐，追星现象屡见不鲜：而对于具有悠久历史的传统艺术——京剧，却知之甚少。如今正大力提倡振兴京剧，弘扬祖国优秀民族文化，作为一名艺术教育工作者，让学生多接触、多了解我国的国剧，对于提高他们的民族素质和艺术修养无疑是大有裨益的。
教学重难点：
重点：了解京剧的相关知识，并通过对唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力；
难点：通过听唱、模仿来体验和感受京剧的表演形式，提高评价与协作的意识和能力。
教学方法：
1、引导学生做多种形式的参与和感受。
2、启发学生通过观察、分析、归纳来获取知识、培养能力。
3、运用多媒体教学手段，做到声像结合、视听结合。
教具准备： 电子琴或钢琴、多媒体课件、音响设备、教材
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
组织教学
课前播放京剧《唱脸谱》
2、师生问好！
学生听《唱脸谱》进教室
师生问好
渲染气氛
培养尊敬师长的意识
导入