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七年级下册《乡间的小路》精品教案优质课下载
能用轻松活泼的情绪演唱歌曲《乡间的小路》。
通过对歌曲的学习表达对祖国对家乡的热爱和对童年的美好回忆。
同步不同的创作活动，对歌曲进行创作表演。
教学重点：
用轻松活泼的情绪演唱歌曲《乡间的小路》。
教学难点：
用不同的方式对歌曲进行创作表演。
教学过程：
新课导入
教师播放用自己制作的带有地方特点的图片视频导入新课。
师：请同学们观看视频，看看这些场景你熟悉吗？通过看视频你想到了什么？
播放视频，同学们观看之后，回答问题。
师：刚才通过视频我们看到了许多熟悉的场景，每一幅图片上都有小路，也有我们小时候上学的情景，我想勾起了大家的许多对童年的美好回忆，老师也是。那么今天就让我们去台湾看一看，一起去感受台湾乡间小路上的如画风景。
新课教学
师：板书《乡间的小路》
出示学习目标：（1）用什么样的情绪演唱《乡间的小路》。
（2）通过对歌曲的学习，我们要表达什么样的情感。
（3）用不同的方式对歌曲进行创作活动。
3.学唱歌曲：
先观看《乡间小路》MTV，请同学们思考：歌曲的情绪是什么？
视频有三遍，第一遍聆听，第二遍一小节一拍打出节奏，第三遍一小节两拍打出节奏，感受歌曲情绪。
看完之后，请同学们回答问题：歌曲的情绪是轻松欢快的。
歌曲的简介：
师：我们在学唱歌曲之前首先要了解歌曲的创作背景：
《乡间的小路》是台湾著名音乐人叶佳修代表作品，由内地首席女歌手朱逢博和我国美声唱法代表性歌唱家施鸿鄂先生引入大陆并唱响。《乡间的小路》是一首上世纪70年代流传甚广的台湾校园民谣，原作为叶佳修词曲兼演唱。当时“乡居岁月”是台湾校园民歌的一大主题，叶佳修是这一主题的领军人物。他以简约的曲调和歌词，歌咏乡间自然小景。在他的歌中涌动着欢乐与童真，他的嗓音，清澈透亮，全无做作，一派天真率性，如童真明晰清纯。《乡间的小路》曲调轻松活泼，描绘了一幅浪漫惬意的夕阳牧归图，如诗如画，令人沉醉。