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湘文艺2011课标版《乡间的小路》教案优质课下载
重点难点
1、 教学重点：歌曲《乡间的小路》的学唱；五声调式。
2、教学难点：能用美好的声音演唱歌曲，能理解歌曲的内涵。
学法指导
教唱、讲解、交流
课前准备
电子琴、多媒体辅助教学
当堂训练
一、发声练习：
4/4 5 4 3 2 | 1 — — —‖
mi ma mi
二、歌曲《乡间的小路》
教学过程
（一）新课导入
1、聆听歌曲《外婆的澎湖湾》，学生轻轻跟唱。
提问：你知道这首歌曲的体裁是什么吗？
2略作小结，引出音乐知识——校园歌曲
（二）校园歌曲简介
1、校园歌曲的特点：
你还知道哪些校园歌曲？它们的共同特点是什么？
2、校园歌曲的发展脉络
3、介绍叶佳修
（三）新歌学唱
1、聆听歌曲《乡间的小路》思考：仔细听听，歌曲唱了些什么？你的脑海里能呈现出怎样的画面？（夕阳牧归图）你认为歌曲作者想要表达怎样的情感？（勾起回忆，想起童年，想念久违的故乡）
2、再听歌曲，边听边用手势参与表现：思考：可以分为几个部分？你认为歌曲三个部分的情绪相同吗？你的手势变化了吗？（第一部分：轻松活泼；第二部分：舒展激动；第三部分：轻松悠闲）