七年级下册《五声调式》优质课教案设计

七年级下册《五声调式》教案优质课下载

2学情分析

这节课的内容是一节让人一看就能产生敬畏心理的综合课——《中国民族五声调式》,学生对调式了解较少,尤其是对民族五声调式。这节课综合训练学生音准、节奏、乐感等音乐素质。3重点难点

教学重点:

1、民族五声调式歌曲的欣赏,感受五声调式音乐的风格。

2、用五声宫调式创作8小节旋律。

教学难点:

感受中国民族五声调式的音乐风格

4教学过程

活动1【活动】民族五声调式歌曲的感受与欣赏

1、《我和你》(五声宫调式)

①学生用“u”有感情地模唱旋律,教师伴奏。

②根据结束音排出五声调式音阶,学生演唱音阶,确定歌曲为五声宫调式。

③学生有感情地演唱歌曲。

④学生随琴视唱歌曲旋律。

2、《浏阳河》(五声徵调式)

①教师弹唱旋律,学生轻声跟唱。

②学生根据结束音写出歌曲的调式音阶。

③歌曲片段欣赏。

3、《太阳出来喜洋洋》(五声商调式)

①歌曲片段欣赏。

②师生交流:你们在歌曲中感受到了什么?

(生:劳动人民的乐观、积极、豁达。)

③用“beng”模唱旋律,引导学生注意演唱的音色与情绪。

④学生排出歌曲的音阶,确定为五声商调式。

4、《一粒下土万担粮》(五声角调式)