《举杯祝福》集体备课教案设计

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2.初步了解乌孜别克的风俗人情和民间乐器。

3.学会乌孜别克族民间音乐典型的节奏。

教学重点：

能用热情、欢快的情绪演唱《举杯祝福》。

教学难点：

学会乌孜别克族民间音乐典型的节奏。

课时：1课时

教学用具：多媒体、钢琴、铃鼓

教学过程：

、课堂导入 ：你们了解我国有多少个民族？所记得的有几个？

、展示一张新疆的特色图片

师：同学们好！大家看看这张图片是我们中国哪个地方的呢？

学生看完后回答是新疆。

师：对，是新疆。我们知道新疆是个多民族的地方，除了维吾尔族外，还有哈萨克族、乌孜别克族等很多民族。而且他们的音乐有一定的共通性，今天，我们就来学习一首新疆乌孜别克族的民歌《举杯祝福》。

（三）、新歌教学

1、师：首先，让我们来欣赏一下这首歌曲，感受新疆各民族的歌舞风情并感受歌曲。

播放歌曲视频《举杯祝福》，让学生感受丰富多彩的新疆歌舞音乐。

师：我们刚才欣赏的歌曲乌孜别克族的民歌。那我们先来了解一下这个民族。

2、出示乌孜别克族民族服饰图片，介绍乌孜别克族的民族风俗。

3、出示歌曲图片，学生看着歌曲图片再次欣赏歌曲，

师：听一听这首歌曲的情绪是什么样的？

学生听完后回答， 歌曲的情绪是欢快的、热情奔放的。

现在我们就先来学习一遍歌曲的曲谱。

4、出示歌谱，学生随琴视唱曲谱，了解歌曲旋律特点

师：歌曲中大量运用了附点音符、切分音和前八后十六等节奏，我们练习的时候可以唱得慢一些，注意唱的要准确。