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八年级上册《举杯祝福》新课标教案优质课下载
通过发声练习启发学生用自然的声音、热情欢快的情绪演唱《举杯祝福》。并设计不同的方式表现歌曲。
通过歌曲的演唱和展示表达热爱民族音乐,祝福祖国的情感。
三 教学重难点:
教学重点:学唱歌曲《举杯祝福》,并能尝试用情绪、节奏、配乐、律动等方式感受音乐、表现歌曲。
教学难点:歌曲的节奏、情绪以及声音的把握。
四 教学准备:
钢琴、课件、多媒体、小打击乐器
五 教学过程:
组织教学
师生问好,播放歌曲《新疆好》
自学(关于乌孜别克族的民族特色的资料)
请同学讲解交流:
从乌孜别克族的居住环境、饮食习惯、宗教信仰和传统节日、服饰、音乐舞蹈艺术特点几方面交流。
学习歌曲
初听歌曲《举杯祝福》(老师范唱)
思考问题:
(1)这首歌曲的旋律(优美而具有律动感)、速度(中速、稍快)、情绪(热情、欢快)各有什么特点。
(2)歌曲表达了什么情感?(祝福人民幸福安康、祖国繁荣昌盛)
小组合作学习:探讨以上问题并发言
发声练习:(1.呼吸练习2.发声练习)
LU
学习歌曲节奏(附点节奏、切分节奏)
用拍手的方式拍打节奏
复听歌曲:(再次体验歌曲的情绪、理清演唱顺序)
自学:“试“视唱旋律。(组内成员互相学习或请教老师辅助学习。