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师梦圆初中音乐教材同步湘文艺版八年级上册国家下载详情
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《国家》优质课教案下载

二、教学重点及难点:

感受不同历史背景下主旋律歌曲的意义,找出主旋律歌曲的共同特点。

三、教学准备

多媒体课件

四、教学过程

(一)新课导入(《走进新时代》听赏)

1、老师演唱《走进新时代》提出问题:听到了什么?在什么时间唱?大概产生的时间。

2、介绍歌曲创作背景。

3、今天老师要带着大家一起跟着歌声去追寻历史的足迹,听一听歌声中的历史!

(二)《春天的故事》欣赏

1、听赏《春天的故事》,提出问题:歌曲的大致创作时间?能从歌曲中了解到什么?

2、介绍歌曲创作背景。

3、从歌词、旋律以及音乐情绪等方面讨论歌曲的共同点。

4、小结两首歌曲的共同点。

(三)《国家》欣赏与跟唱

1、老师做手语,学生猜。

2、学习“国”和“家”两个字的手语。

3、听赏《国家》,听到“国”和“家”字时做出相应动作,并说一说与前两首歌曲的不同之处。

4、介绍歌曲创作背景。

5、尝试跟唱歌曲,引导手势。

(四)歌曲分析

1、分小组排列谱例音符,找出谱例中最后一个音。

2、根据以往所学大小调式知识,判断歌曲大小调。

3、主旋律歌曲的概念。

(五)课堂小结与课后拓展

教材