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湘文艺2011课标版《渔舟唱晚（选学）》集体备课教案优质课下载
教师姓名
学科（版本）
湖南文艺出版社《音乐》
章节
第二单元
学时
一学时
年级
八年级
二、教学目标
1.介绍民族乐器古筝，了解古筝音色特点，古筝常用技法，并了解技法如何表现乐曲的意境和情绪。
2.引导学生通过听辩、联想、体验等方式来综合感受乐曲的音乐形象，发展学生的想象力。
3.通过欣赏《渔舟唱晚》来增强学生对民族音乐的喜爱之情。
三、学习者特征
八年级学生生理和心理日趋成熟，参与的意识和交往的愿望增强，获得适合信息的途径多，在学习上形成了自己的初步经验，表达情感的方式较1—6年级学生有明显变化，所以，我们要通过多种形式的艺术实践活动，巩固和提高表现音乐的基本技能，扩大音乐欣赏的范围，更有意识的将音乐的人文内涵融入到教学中。
四、教学重难点分析及解决措施
教学重难点：了解古筝的音色和表现力，体验乐曲表达的情绪和意境。
解决措施：因为是音乐欣赏课，我首先进行直观教学，再通过对比聆听的方式及其它辅助手段来体验和领悟音乐，并借助未来教育课件辅助教学，不仅使教学内容化静为动，化难为易，而且刺激学生的各种感官，使学生在学习中始终保持兴奋、愉悦的心理状态。同时，对学生主体性的发挥、创新意识的培养，突出重点,突破难点有着事半功倍之效。
五、教学设计
教学环节
起止时间
（′″- ′″）
环节目标
教学内容
学生活动