八年级上册《年轻的朋友》优质课教案下载

八年级上册《年轻的朋友》最新教案优质课下载

2、能够积极认真地参与课堂中的各种音乐活动，积极发表个人见解与认识。

教学重难点：

1、能够准确的唱会《年轻的朋友》

2、认知藏族、蒙古族民歌音乐特点与风格。

教学过程：

一、导入：

1、师：演唱歌曲《年轻的朋友》

师：亲爱的的朋友们欢迎你们来到我们美丽的藏家来做客，我们在这欢聚，友谊地久天长！让我们共同唱起歌跳起舞来欢迎年轻的朋友们！（PPT音乐）

（设计意图：欣赏藏歌，引入主题）。

2、了解藏族

亲爱的朋友们，在中国海拔最高的地方，有一个民族，他们拥有自己的文字、语言，那里的人们能说话就能唱歌，会走路就会跳舞。他们被称为“歌舞的海洋”，这就是藏族。下面，我想考考大家，看看你对藏族的了解。（PPT）

首先请问藏族的地理环境？一二组回答地理位置并做补充，三四组回答藏族文化（请同学上台回答问题）

师：藏族是高原民族，分布在西藏，青海、甘肃等地区，人们居住的地方平均海拔都在4000米以上。人口有七百万之多。那里有世界最高的珠穆朗玛峰，有最长的雅鲁藏布江，也有世界上海拔最高的宫殿-布达拉宫。接下来我们在考考大家藏族的文化：2藏族人民信藏传佛教，他们穿长袖藏袍，吃牛肉喝酥油茶，他们会为远道而来的朋友弹起扎木聂献哈达以示祝福。今天，这么多的朋友远道而来，就让我们共同学唱起藏族酒歌《年轻的朋友》。

二 、新课教学

(一) 走近藏族民歌

师：藏族民歌包括山歌、劳动歌、风俗歌等，其中风俗歌里最有特色的是酒歌。请同学们一同欣赏酒歌《年轻的朋友》在听的同时，请思考以下几个问题

3、听赏藏族酒歌

（1）听赏、感受藏族民歌《年轻的朋友》

聆听思考：你能从藏族人民生活环境出发谈谈这首歌曲在情绪、曲调以及节奏上的特点吗？

情绪——热情奔放　

曲调——高亢

节奏——自由 一字多音

（设计意图：感受藏族歌曲，通过欣赏，分析藏族歌曲的特点）

（2）老师带领大家按节奏读词。（课文中的藏语是语气词）

（设计意图：藏语较绕口，带着节奏熟悉歌词，为唱歌打下基础，）