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2. 掌握新词way，die, learn, send, 以及词组take care of, go for a walk, drive away.
3. 通过学习故事，掌握 one day, three years later等时间状语的用法。
4. 通过学习，引导教育学生珍视生命，爱护动物，保护环境。
教学重点
1通过 Read a story的故事阅读，帮助学生进一步理解一般过去时的用法。
2 学生能正确理解故事内容并重述故事。
教学难点
掌握本课新词以及词组 die, learn, send，take care of, go for a walk, drive away的过去式并能熟练运用。
通过学习故事，掌握 one day, three years later等时间状语的用法。
帮助学生进一步理解一般过去时的用法。
教学方法
情景教学法等
课前准备
PPT
课时安排
第三课时
教学设计
教学过程
二次备课或设计意图
I. Pre-task preparation
Listen and sing the song: All animals bright and beautiful
T: Animals are our good friends. Do you know some stories between people and the wild animals?
2．Listen and answer.
Ss listen and find the key points about Joy.
Look and say.
Try to read and talk about in Joy’s voice.
Enjoy the photos taken by Joy。
Enjoy the video about the wild animals.
Think about the question “What do the animals do together?
Ⅱ.While-task procedure