湘文艺2011课标版《春江花月夜》精品优质课教案设计

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欣赏民族管弦乐曲《春江花月夜》，能用简洁的语言描述乐曲各段所表现的情景。

教学重、难点：

1、重点：

（1）初步了解中国传统音乐“换头合尾”变奏法。??

（2）熟悉乐曲及主题思想，演唱、演奏乐曲主旋律，在音乐律动的过程中提高学习音乐的兴趣，培养简单合奏协作能力与群体意识。?

2、难点：通过音乐欣赏进行文学艺术的创作，唤起学生潜在的创造想象力。

教学过程：

课前展示课件封面，播放民族管弦乐曲《春江花月夜》背景音乐。

一、情境导入

老师在民族管弦乐曲《春江花月夜》的背景音乐下有感情的朗诵唐代诗人张若虚的古诗《春江花月夜》，通过同学们比较熟悉的古诗引入这节课，激发学生的学习兴趣。

今天，老师将要向大家推荐一首用中国民族乐器演奏的非常著名的古典乐曲《春江花月夜》。??

【课件演示】

?? 1、向学生展示配有背景音乐且具有古色古香风格、写有《春江花月夜》标题的页面。?

2、简介乐曲：这是一首典雅优美抒情的民族管弦乐曲。它宛如一幅美丽的山水画卷，把春天静谧的夜晚，月亮从东山升起，小舟在江面荡漾，花影在两岸轻轻地摇曳的大自然迷人景色，一幕幕地展现在我们眼前，给人们以高度艺术美的享受。这首乐曲以动人的旋律，巧妙的构思与手法，使音乐具有强烈的感染力，是我国民族音乐宝库中的珍品，在国际乐坛上也享有崇高声誉，曾多次在西方国家进行演奏，受到极大欢迎，被誉为“可以和世界上一流的室内乐团媲美”的优秀曲目。??

【课件演示】春江花月夜的十个标题：1、江楼钟鼓 2、月上东山3、风回曲水4、花影层叠5、水云深际6、渔歌唱晚7、回澜拍岸8桡鸣远濑9、欸乃归舟10、尾声。本节课主要学习1、江楼钟鼓2、月上东山4、花影层叠6、渔歌唱晚9、欸乃归舟10、尾声

二、新课教授：

1、欣赏第一乐段《江楼钟鼓》，学生思考问题，教师在乐曲播放过程中适时地启发诱导学生围绕问题有目的地进行欣赏。?

【思考题】?①在乐曲中出现了哪些中国民族乐器？?

②比较乐句与乐句之间有什么样的联系？

【课件演示】?

（1）先展示写有思考题的页面，之后播放音乐及与乐曲意境相关的视频，伴随着画面的切换进行欣赏。

（2）学生回答问题，教师总结。

在乐曲中多次出现了琵琶、洞箫、古筝、二胡等中国民族乐器。

师弹琴，生演唱主题音乐两遍，观察乐句与乐句之间有什么样的联系？（鱼咬尾）

（3）教师讲解民间旋律创作手法：鱼咬尾