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湘文艺2011课标版《春江花月夜》最新教案优质课下载
授课教师：
教材分析：
《春江花月夜》为义务教育教科书（湘版）八年级下册的内容。《春江花月夜》原是一首琵琶曲，曲名为《夕阳箫鼓》，作为中国古典十大名曲之一，已成为中国传统音乐中的一颗光彩夺目的明珠。作品意境优美，乐曲结构严密，旋律古朴、典雅，节奏比较平稳、 舒展 ，用含蓄的手法表现了深远的意境，具有较强的艺术感染力。《春江花月夜》是由引子、主题乐段、主题的多次变奏及尾声构成的。它宛如一幅山水画，将迷人的景色一幕幕地展现在我们面前，给人们一种美的享受。
教学目标：
情感态度价值观目标：
通过听赏作品，并结合已有的历史和文学知识，感受、体验作品。
了解中国古代优秀的音乐文化，能用简单的语言说出作品的意境及情感。
过程与方法目标：
积极参与本课的“听赏与体验”、“交流与探究”活动，发表自己的听赏感受，与同学们一起分享。
知识与技能目标：
通过听赏、学唱，感知歌曲情绪，能说出音乐的情绪特点。
了解作品音乐创作手法，找出作品中“鱼咬尾”和“换头合尾”的地方。
能正确拍出作品中“木鱼”敲打的节奏。
能用饱满的声音自信地演唱《春江花月夜》的音乐主题，并和同学合作，进行小组演唱。
教学重点：
听赏《春江花月夜》，体验音乐的情绪，了解两种创作手法，参与音乐主题演唱。
教学难点：
找出音乐的特点，并能描述音乐的意境。
演唱《春江花月夜》的音乐主题。
教学过程：
教学过程设计意图教 学 程 序教 师 活 动学 生 活 动
用诗歌导入，创设意境，用藏头诗呈现主题，简洁明了，效果明显。一、组织教学 师生问好，做好上课的准备 师生问好二、导入新课1、师：导入：
师：同学们，春天就要悄悄过去了，如果让你们描述一下春天，你们会用什么景物描述春天呢？
从古至今，很多文人雅客写了许多描写“春”的诗句，接下来我为大家朗诵一首关于“春”的诗。（开始朗诵《春江花月夜》）
这是一首初唐诗人张若虚孤偏盖全唐的作品，这首诗一共三十六句，每四句一换韵，它韵律优美，被世人传诵至今。在古代诗和歌是不分家的，因此我再为大家唱几句有关春天的歌（唱《春江花月夜主题》并跳舞）