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湘文艺2011课标版《樱花》教案优质课下载
4. 懂得理解和尊重各国民族传统文化。
教学重点： 亚洲部分国家有代表性的音乐作品的欣赏。
教学难点： 有关音乐作品风格的掌握及评述。
教具准备：多媒体课件、电子琴、《樱花》歌谱。
教学过程：
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、情境导入
同学们，刚才走进教室的时候，我们聆听到了一首富有异域风情的歌曲。大家想不想到别的国家转转，掌握当地的风土民情呢？
请同学们做好准备，飞机起飞啦！（播放飞机起飞的声音及相应的图片）
课间欣赏印度音乐《印度舞曲》，感受异国音乐。
欣赏欢快的印度《印度舞曲》，教师当导游作为导入，营造一个轻松愉快的氛围。激发学生学习亚洲各国音乐的兴趣。
二、感受与表现
（一）日本
1.在优美的《樱花》旋律中，踏上旅途，欣赏日本当地的特色并感受日本音乐的特点。
2.了解日本音乐的分类。
3.提问：关注《樱花》落音的特点及歌词与旋律的关系。
4.带有感情地演唱歌曲《樱花》。
1.伴随着歌声《樱花》，观看图片了解日本当地特色。
2.积极思考，回答问题。
3.充满自信地演唱。
专心地聆听音乐，学唱《樱花》，总结日本民谣的特点。
二、感受与表现