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《红旗颂》精品教案优质课下载
教学班级：初二年级
教学时数：第二课时
教具准备：课件、钢琴
教学目标：
一、通过欣赏气势宏伟的交响诗巨作《红旗颂》，能根据听乐体验，畅谈自己的听后感。
二、在欣赏的过程中，尝试引导学生发现《红旗颂》这首乐曲的曲式结构，了解作曲家吕其明。
三、学唱以《红旗颂》音乐主题填词的歌曲，进一步感受音乐的情绪，激发爱国热情。
教学重点和难点：
一、欣赏交响诗《红旗颂》，能简单分析音乐的主奏乐器、结构，感受音乐情绪。
二、引导学生，在听赏过程中展开丰富的想象，增强对音乐作品的理解和感受，激发学生强烈的爱国情结。
教学过程：
一、组织教学
二、导入新课
观看视频《开国大典》，根据画面上显示的内容选择一段合适的音乐。
1、播两个音乐片段
（1）《拉德茨基进行曲》（2）《红旗颂》
2、学生选择，说出依据。
3、教师小结：
师：对，同学们回答得很好，红旗是革命的象征、是团结的象征、是力量的象征、是中国人民的骄傲，让我们一起来回顾那一段峥嵘岁月，一起回顾五星红旗第一次冉冉升起的辉煌一刻！
三、新课教授
师：我想同学们一定很期待这一首交响乐作品《红旗颂》吧，我们先来了解一下这首作品的作者以及一些背景。
（板书《红旗颂》）
1、作者简介：
师：首先让我们来认识一下作者，我请一位同学来朗读一下。
（出示课件）