八年级下册《红旗颂》集体备课教案设计

八年级下册《红旗颂》集体备课教案优质课下载

3.学唱以《红旗颂》音乐主题填词的歌曲，进一步感受音乐情绪，激发爱国情感。

二、教学重点：

能根据听乐体验，畅谈感受，体验乐曲速度、力度、音乐情绪、表达情感等音乐要素在作品表现中所起的作用。

三、教学难点：

?? 能在老师的指挥下，有表情地唱这首为《红旗颂》音乐主题填词的歌曲。

四、教学过程：

?? 1.新课导入：观看一段无声的舞蹈视频，请你根据画面带给你的感觉，选择一段合适的配乐；

（1）播放三个音乐片段（《雪绒花》、《四小天鹅》、《红旗颂》）。

（2）学生选择；

（3）教师小结，介绍《红旗颂》及其作者吕其明。

?? 2.新课教学：

（1）介绍什么是交响诗？

（2）作者及作品简介；

（3）聆听交响诗《红旗颂》，用不同颜色和形状的图案为乐曲划分段落，并找出每个乐段的主奏乐器，将对应的乐器图片贴在黑板上；

（4）讲解《红旗颂》的乐段划分及曲式结构；

（5）聆听两个音乐主题（呈示部和展开部），用声势对着对比感受两个音乐主题的速度、力度、音乐情绪等音乐要素；

（6）找出你听到的全曲中和音乐主题1一样的旋律（再现部），随音乐画拍感受乐曲节拍；

（7）用一首儿歌加声势动作感受四四拍的强弱规律；（用击全掌和半掌来感受强和次强，用拍腿来感受弱，边读边打节奏）

（8）?带着情感跟钢琴学唱为《红旗颂》音乐主题填词的歌曲，进一步感受音乐的情绪；

（9）随音乐主题朗诵一首小诗，激发学生爱国情感；

五、小结。