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八年级下册《我和你》新课标教案优质课下载
标情感
态度价值观欣赏演唱歌曲《我和你》了解其相关知识，学生能初步了解体育盛会音乐作品在表达奥运精神方面的作用；能表现出歌曲所蕴含的“和平、和谐”的情感。过程与方法学唱《我和你》通过聆听、视唱、对比、分析等方法，学生能体验并说出歌曲的音乐风格与特点。知识与技能通过模仿、对比等方法练习音准、咬字吐字的方法，咬准《我和你》关键字并能用轻声高位置的方法，深情地演唱歌曲。教学重点了解学唱歌曲、能够积极参与课堂上的各种音乐学习活动。教学难点歌曲演唱处理准备多媒体教学资料教学
环节教学内容学生活动教师活动设计意图
情境创设
一、 音乐问好：（课堂礼仪）
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同学 们 好！ 您好 您好 老师 您 好！
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注意问好发声状态。学习掌握ao的韵母的归韵。
指导学生掌握正确的发声方法，观察纠正错误。
培养学生养成良好歌唱习惯。
感受音乐
二、导入新课
1、播放音乐,聆听《北京欢迎你》歌曲,进入音乐情景，回忆北京奥运会的场景，从而引出今天的奥运主题曲《我和你》。
2、奥运会主题曲的作用
反应东道主国家的友好，向往和平、和这个国家的人文文化以及对奥林匹克的理解和诠释，让世界的人们更团结友善。
聆听歌曲，感受歌曲的情绪，体会歌曲所表达的和平、和谐的情境。
引导学生体会歌曲的情绪情感及音乐中蕴藏的中华人文思想,.为后边的学唱歌曲做好铺垫.
从歌曲的情境入手,引发学生学习歌曲的兴趣,激发唱好歌曲的意愿.
新课学习
体验歌曲三、 聆听《我和你》
师：我们一起走进2008北京奥运会主题曲，由我国歌手刘欢和英国歌手沙拉.布莱曼演唱的《我和你》和历届奥运会歌曲相同，都能从中让我们感受音乐的美，但《我和你》又有着它独特的气质，一起来静静的聆听吧！
师：你会想到什么？
音乐（和谐、和平）速度较慢，乐曲情绪较平和。
1、歌曲简介