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八年级下册《我和你》集体备课教案优质课下载
4、学会纸杯舞版本的《我和你》。
二、教学重难点
把握歌曲情绪，有感情地演唱《我和你》；
2、学会纸杯舞版本的《我和你》；
三、教学过程
（一）导入
师：同学们，在上课前啊，老师想带领同学们进入一个时光隧道，现在就让时间一起跳转到10年前，一起来看看2008年这一年发生了一件什么样的大事！
（教师播放08年奥运会精彩片段......）
师：谁能说说08年发生了什么大事？
生：2008年奥运会在北京举办
师：同学们你们知道奥运会几年举办一次吗？
生：4年
新课学习
1、以往奥运会主题曲欣赏
师：看来同学们平时都非常关注奥运盛会，那通常像这样的世界级的体育盛会——奥运会，每届都会有它的主题曲，老师为大家准备了三段历年奥运会的主题曲的片段，让我们一起来聆听，历届奥运主题曲都有什么样共同的特点。
（教师播放三首主题曲片段......）
生：…… （教师引导学生从歌曲情绪和节奏上分析）
师：激昂、激情情绪同时很明快的节奏，体现出奥运精神一样更快更高更强
2、聆听《我和你》
师：同学们那你们知道北京奥运会的主题曲是什么吗？
生：《我和你》
师：《我和你》是由我国歌手刘欢、和英国歌手莎拉布莱曼共同演唱，和历届奥运歌曲相比，《我和你》有着它独特的气质，那到底是什么气质呢？接下来就让我们一起静静地聆听吧！（教师播放《我和你》视频）
师：歌曲欣赏完了，这首奥运会主题曲与以往奥运会主题曲相比有什么不同的地方？（教师同引导学生从旋律和节奏上分析对比）
生：......
师：《我和你》没有了之前大多数奥运主题曲那样的激情和昂扬，取而代之的是极其简单宁静的旋律，听起来让人觉得很温暖有种家的感觉。（设计意图：运用对比教学方法让学生感受出《我和你》的独特气质）