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八年级下册《友谊地久天长》优质课教案下载
二、教学内容及重难点分析:
《友谊地久天长》又名《过去的好时光》,是一首流传甚广的苏格兰民歌。词作者罗伯特﹒朋斯是18世纪苏格兰最伟大的农民诗人。歌曲歌词优美深情,曲调朴实动听,朴素的旋律流露出朋友间真诚的友谊与彼此的依恋,有催人泪下之感。20世纪40年代美国著名影片《魂断蓝桥》,将这首歌曲作为主题曲,由此这首歌不胫而走,风靡全球,在世界各国广为流传,经常出现在晚会上,成为人们在告别朋友时经常演唱的歌曲。全曲分为两个部分,第一部分抒发了对友人缠绵真挚的情感;第二部分抒发了内心激动的情感。歌曲曲式为二段体结构,全曲共四个乐句,每句弱起,节奏平稳,重复较多,学生容易学唱。
重点:学唱歌曲《友谊地久天长》;教师有感情地范唱后,用丰富的方式、方法引导学生对歌曲情感的体验。
难点:掌握弱起小节,能准确有感情地演唱《 友谊地久天长》,并理解歌曲表达的意义和情绪。
三、学情分析:
八年级的学生已经掌握了一定的音乐知识,对正确的歌唱方式也有了初步的认识,这为顺利完成本节课的教学任务打下了基础,而且他们已经都有一定的音乐感受和表现力,传唱这首歌不仅能够拓展他们的艺术实践,而且能够使他们更加珍惜同学之间的友情,知道彼此相互关爱,学会感恩,凸显歌曲重要的教育意义和地位。
教学策略及教法、学法设计:
讲解法、演唱法、演示法、合作探究法、直观感受法
五、教学媒体设计:
多媒体课件、钢琴、竖笛
六、教学过程设计:
1、导入新课(发现美):
以一首周华健的歌曲《朋友》导入,放松学生的心情,消除紧张感,轻松引入课.
(设计意图:预设一年后我们初中毕业时的难忘情景,三年的友谊之情是是最值得回忆的。要告别母校,告别朝夕相处的老师和同学,启发他们一起回想度过的难忘的日子)
师:周华健的《朋友》表达了什么主题思想?
师:唱出了友情带给我们的温暖与力量。朋友是一个温馨的词,朋友间的友谊温暖我们的一生,一路有朋友不孤单,人的一生中有很多次相聚和离别,有时一次离别也许你们中间有很多人很长时间都不会再见面,但是我们要珍惜这珍贵的友谊。如果用一首歌来表达我们之间的美好回忆,我会用《友谊地久天长》,今天我们一起学唱一这首苏格兰民歌《友谊地久天长》(板书)(引入课题)
2、欣赏歌曲(感受美):
(1)了解歌曲词、曲作者及创作背景。歌曲是美国著名影片《魂断蓝桥》的主题曲,欣赏带有音乐的电影片段。初步感受歌曲的旋律和意境。
《友谊地久天长》是一首流传甚广的苏格兰民歌。这首歌曲是苏格兰诗人彭斯从一个老人那里记录下来的,一经唱出就风靡全球,电影《魂断蓝桥》把它作为主题曲,歌曲结构严谨,节奏平稳,优美抒情,歌唱友谊、赞颂友谊。
(2)在欣赏过程中,请大家思考三个问题:《友谊地久天长》这首歌曲的速度是怎样的?歌曲在歌唱什么?音乐情绪是怎样的?(初步感知)同学们在听赏第二段歌词用lu合着音乐模唱。互相交流讨论刚才的问题:
速度:中速(板书)
歌曲内容:歌唱友谊、赞颂友谊(板书)
这首歌的情绪:优美抒情(板书)
(3)师简述这段感人的故事,让学生更深入地理解歌曲所表现的意义和内涵。
该片讲述了陆军上尉罗伊在休假中邂逅了芭蕾舞女郎玛拉,两人坠入爱河并互订终身,但就在婚礼即将举行的前一天晚上,罗伊接到命令,部队当晚开拔。匆忙中,罗伊未来得及道别便赶赴战场。战时的社会千变万化,玛拉无意中看到罗伊的名字在阵亡名单之中,以为罗伊已经战死。为了生存,伤心而又痛苦的玛拉沦落风尘。战后玛拉与罗伊意外相逢,她的遭遇使她自惭形秽,无法面对与罗伊的婚姻及罗伊家族的显赫地位。最后玛拉选择了在两人初识的滑铁卢桥上自杀身亡。一段美丽而忧伤的爱情故事,一首催人泪下的爱情绝唱。