湘文艺2011课标版《友谊地久天长》优质课教案下载

湘文艺2011课标版《友谊地久天长》优质课教案下载

1、了解歌曲创作背景，学会演唱本曲，并能真正投入、有感情地进行演唱，表达对友情歌颂。

2、掌握弱起小节的知识以及附点节奏特点和作用。领会速度、节奏在音乐表现中的作用。

3、通过聆听、演唱、感受歌曲以及分享友情故事的方式, 让学生懂得珍惜友谊。

三、教学重点：

学唱歌曲《友谊地久天长》，引导学生准确、有感情地演唱歌曲。

四、教学难点：

掌握弱起小节知识、附点节奏运用的作用以及理解每个乐段所表达的情绪，进一步领会并珍惜同学之间的友谊。

五、教学过程：

1、视频导入：欣赏一段电影插曲--《友谊万岁》。这段电影插曲是由一首苏格兰民歌改编而成的。这首民歌叫做《友谊地久天长》。

2、带问题完整欣赏这首乐曲思考：（1）音乐速度、乐曲的情绪、？（2）节奏有什么特点？（3）歌曲表达了什么样的情感？

3、歌曲的简介：又称《旧日时光》、《一路平安》。1940年成为美国电影《魂断蓝桥》中的插曲，从此传遍世界各国。

4、观察乐谱，理解4/4拍 的含义以及4拍子之间的强弱关系：

强- 弱- 次强- 弱

5、认识并练习4拍子的指挥图式。讲解弱起小节的知识以及附点节奏的循环出现。

弱起小节：x︱X·X?X X

○ ●

6、跟随老师手挥拍子，发“啦”音哼唱旋律，初步熟悉全曲。

7、跟琴尝试视唱全曲乐谱，老师带唱。提醒学生注意弱起小节和准确演唱附点节奏。

8、分析歌曲的结构，歌曲为两段体结构。讨论每个乐段的情绪有什么不同第一乐段（一、二乐句）怀念的情绪; 第二乐段（三、四乐句）赞颂的情绪。

歌曲由四个乐句组成，每一句的旋律走向是怎么样的？学生跟着老师边哼唱乐谱边逐句画一画旋律线并分析四句的旋律走向。

9、有感情朗读歌词后加歌词演唱第一段，找出不足再接着唱第二段。（提醒学生注意弱起小节、附点节奏、一字多音地方，以及不同段落情绪的把控）

10、跟音乐伴奏完整演唱一遍，男女生分段比赛，看看谁唱得好。

11、对比欣赏另一版本，讨论：音乐情绪有没有发生变化了呢？为什么？小结：在音乐旋律不变的情况下，音乐的节奏、速度的改变，使歌曲的音乐情绪发生很明显的变化，所表现的场景画面也不一样了。

12、拓展延伸：

（1）“音乐无国界，友谊也无国界。”挑战演唱英文歌词版。