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《友谊地久天长》集体备课教案优质课下载
请同学们听赏歌曲，并自学歌曲并准确判断歌曲速度、节拍、情绪表达。
用呜模唱旋律。
互学
1、速度：慢 情绪：抒情 节拍：4/4 （弱起小节）
2、轻声唱歌词，正确表达情感
3、音乐的表达方式多种多样，接下来我们用葫芦丝吹奏来表现这首歌曲的情感。
四、展学
1、师生合作
2、班级展示（2组吹奏、5组演唱、师伴奏）
五、小结
1、写给最重要的你：分享3个代表信件
2、恰同学少年 风华正茂----同窗之谊；传道受业解惑---师恩之情；十月胎恩重，三生报答轻---养育之恩。我希望同学们通过本课的学习更加珍重身边的一切，在今后的学习生活中做一个有情有义的好少年！