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《第九(“自新大陆”)交响曲(第二乐章)》最新教案优质课下载
学习重点:两个声部的配合以及强弱处理。
学习难点:低声部的旋律记忆与高声部的配合。
教具准备:多媒体、钢琴、吉他、小鼓、三角铁、木鱼。
教学方法:欣赏、讨论、练习、重复、对比法等
教学过程:
师生问好,组织教学。
导入
同学们,你们有自己的故乡吗?答案是肯定的,其实你们大家有一个共同的故乡,范围缩小一点就是美丽的开州,范围扩大一点就是中国,当你们长大后,去外地求学或者工作,美丽的灵动水城、水韵开州就是你们日夜思念的故乡。
(设计意图:由自己的故乡引入,引出“念”故乡。)
前奏
吉他范唱
之前我们已经学过了歌曲的高声部,首先老师用吉他弹唱的方式为大家演唱歌曲,让大家感受一下这种思念的情绪。
(设计意图:用流行的乐器进行伴奏,吸引学生的兴趣,激发歌唱欲望。)
歌曲来源
歌曲的曲作者为捷克作曲家德沃夏克,他于1892—1895年应邀在美国纽约音乐学院任教并担任院长。期间创作了交响曲《自新大陆》,《念故乡》这首歌是德沃夏克的学生——美国音乐家费希尔,根据德沃夏克的交响曲《自新大陆》第二乐章改编而来,这一乐章主要就是表现德沃夏克对捷克家乡的思念之情。
热声运动
用科尔文手势唱音阶,提示学生背挺直,口腔打开并竖起来唱音阶。
分成两组,分别作为高声部和低声部,并且老师用指挥的手势强调强弱的变化。
(设计意图:提前感受和声效果,适应合唱。)
歌曲教唱
复习、检测高声部。
同学们,之前我们已经学习了高声部,大家也已经很好的掌握了歌词、节奏和旋律。那么接下来我们一起随着钢琴的伴奏再次把高声部回顾一遍。(师用钢琴伴奏,生唱高声部歌词)
教唱低声部
好的,同学们的高声部完成得非常好,接下来我们来学唱低声部的旋律,请大家注意,低声部的歌词全都唱哼鸣,注意哼鸣的时候眼睛睁大,里面的口腔打开,感觉声音的力量穿透鼻梁的中间。师用钢琴弹低声部的旋律,学生唱哼鸣,师弹一句,生唱一句。
两声部合唱