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八年级下册《交响曲》最新教案优质课下载
教学目标：
1、通过欣赏莫扎特的音乐作品，产生主动了解和享受古典音乐的愿望。
2、能够用唱、律动等多种形式积极参与音乐、体验音乐与表现
3、欣赏《第四十交响曲》《G大调弦乐小夜曲》，探索音乐要素与音乐情绪间的关系，感受、发现并了解古典乐曲的形式美，了解莫扎特。
教学重点：
《G大调弦乐小夜曲（第一乐章）》作品片段
教学难点：
熟悉《G大调弦乐小夜曲（第一乐章）》的四个音乐主题和它们的情绪对比。
教学准备：
小提琴、制作多媒体课件、学生的提前预习和资料的查找。
课 时: 第 1 课时教 学 过 程 设 计教师活动教学环节学生活动设计意图个性化修改
1、课前播放音乐欣赏：
《土耳其进行曲》视频关闭大屏幕
2、设问：
刚才的这首大家既熟悉又陌生的曲目谁能说出曲名？演奏形式？
3、打开大频幕观看：李云迪、周杰伦演奏《土耳其进行曲》
学生进教室前欣赏
参与思考问答：
为什么说既熟悉？说听过举手人数多，但能说出作者的少。钢琴独奏、莫扎特
更正所答演奏形式：独奏
了解演奏中的少见形式：
2手联弹到4手联弹到
活跃气氛，为新课铺垫
让学生养成静心聆听的习惯，思考答问
知道钢琴演奏除独奏外的其他少见形式1、播放mp3音乐片段：