八年级下册《当兵的人》优质课教案下载

八年级下册《当兵的人》优质课教案下载

教学重难点：用适当的速度和力度充满感情地演唱歌曲《咱当兵的人》，两个连队拉歌中树立远大理想。

教学方法：欣赏聆听法、感受体验法、模唱法

教学准备：钢琴、多媒体

教学过程：

一、导入

师：上课之前，咱们一起先来看一段视频。

（视频播放完毕后）大家能谈一谈视频中这些人是什么身份的人啊？

生：军人

师：同学们，你们了解军人吗？能谈一谈你们对于军人的认识吗？

生：保卫国家的人，铁打的汉子，最可爱的人，穿绿军装的人。

师：当兵的人就是不一样，不要说战争年代，就是我们现在的和平年代海上救援，反恐缉捕，抗洪抢险，哪一次没有军人的一马当先的先头部队？每次耳闻目睹着这些穿着绿色的身影赴汤蹈火，勇往直前，为人民抛头颅洒热血的场面时，总能给人以振奋人心的豪迈。

正好到了征兵的时候，就让我们一起走进征兵的现场，看看我们能鼓动多少有志青年去参军。

播放《咱当兵的人》。思考：这首歌给你一种怎样的感官体验？

生：振奋人心，慷慨激昂，英勇向前。

二、品读歌词 赞英豪

1、介绍歌曲的背景

师：“当兵的人”是现代军人的代名词，也是一个透着光荣感、充满自豪感的称谓。在改革开放的年代里，军人们放弃了不少个人机遇，以无私奉献的精神，履行保卫祖国的神圣职责。1994年，当兵出身的作者在部队深入生活时有感于此，创作了歌曲《当兵的人》。王晓岭的词作歌颂了军人在和平年代的价值，唱出了新时期士兵的豪迈心声。曲作者臧云飞、刘斌谱出一首极具阳刚之气的进行曲。音乐简炼上口，第一句“咱当兵的人”就以先声夺人的气势唱出了军威。这首歌由刘斌首唱，深受战士和人民群众的喜爱，被人们誉为“真正军人的歌”。

2、诵读《咱当兵的人》第一段歌词。

师：大家朗读的很有节奏感，也相当有力量。那大家对于亲人解放军会怎样去演唱这首歌呢？

生：喜爱，激动，激昂，赞美

师：大家说的都特别好，那就让我们一起再来跟着音乐自由演唱这首歌吧。

生齐跟唱。? ?

三、学唱《咱当兵的人》

1、师：看来大家已经被这激情澎湃的歌曲所感染了，是不是有一种冲动要上前线去保家卫国了？

预设：想要当兵。