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《当兵的人》新课标教案优质课下载
2、初步了解当兵人的生活，热爱当兵的人。
教材分析：
“当兵的人”是现代军人的代名词，也是一个透着光荣感、充满自豪感的称谓。在改革开放的年代里，军人们放弃了不少个人机遇，以无私奉献精神，履行保卫祖国的神圣职责。1994年，当兵出身的作者在部队深入生活时有感于此，创作了歌曲《当兵的人》。王晓岭的词作歌颂了军人在和平年代的价值，唱出了新时期士兵的豪迈心声。曲作者臧云飞、刘斌谱出一首极具阳刚之气的进行曲。音乐简炼上口，第一句“咱当兵的人”就以先声夺人的气势唱出了军威。这首歌由刘斌首唱，深受战士和人民群众的喜爱，被人们誉为“真正军人的歌”。
教学重点难点：
有感情地演唱歌曲。
教学方法：
聆听、哼唱、合作、分析、讨论、演示、
教 具：
多媒体课件、电子琴
教学过程：
一、导入新课
同学们，在上课之前，我们大家先来看一些图片。
(展示图片)（1）08年5月13日，救援人员抬着一位幸存者爬上斜坡.
（2）5月16日，解放军某部派出多批直升机来到地震重灾区汶川县映秀镇，及时抢运伤员。
（3）当洪水来临时，可爱的战士用双手托起小生命。
从3张图片中，我们大家看到了在危急时刻总会出现什么身影？
（学生回答）
是啊,是不顾个人安危,奋力抢救人民生命的武警官兵的身影，而这些将士就是我们所说的天底下最可爱却又最普通的“兵”。
同学们，你们了解军人吗？提到军人,我们大家会想到什么？
（展示图片） 学生回答(穿绿军装,保家卫国,铁打的汉子……)
是啊，当兵的人就是不一样，不说战争时期，就说当今的和平年代，海难大搜救、抗震救灾、抗洪抢险，哪次没有军人一马当先的开路队伍？每次总是耳闻目睹着绿色的身影赴汤蹈火、勇往直前、抛头颅洒热血换取百姓生命的悲壮场面；在死神威逼着人民性命的危难时刻,只要绿军装的身影一出现,生命就有了希望,曙光就会驱散了阴霾。说句心里话，我们总是对军人有着特殊的感觉，那么他们“特殊”在什么地方呢？今天这节课就让我们一起来做一个兵，来了解一个兵，好吗？(展示课题------当兵的人)
二、新课教学
（一）、欣赏歌曲《当兵的人》
思考：这首歌表达了什么内容？演唱的情绪怎样？
生答，师归纳：演唱家怀着激昂的情绪、用饱满有力的声音演唱，表达解放军热爱祖国、热爱家乡的豪迈情怀。?