湘文艺2011课标版《好男儿就是要当兵》优质课教案下载

湘文艺2011课标版《好男儿就是要当兵》最新教案优质课下载

教学重点：

学唱《好男儿就是要当兵》，使学生体会年轻士兵立志当兵无比荣耀的心情。

教学难点：

学唱歌曲音时音乐元素的把握和情绪风格的体验。

教学过程：

导入

课前播放视频《大阅兵》片断。

师：看完视频后 你有什么感想，你们心目中军人是什么样子的？

生1：严肃，高大，威武，酷酷的……

生2：吃苦耐劳、刚正不阿、保家卫国、百炼成钢、互助友爱精神，对祖国的荣誉感、使命感）

师：短片给了我们无比的震撼，爱国情感由然而生，没有强大的祖国哪有幸福的家，今天我们也当一回兵，就让我们伴着《好男儿就是要当兵》的歌声走进军营，走进他们，来感受一下热血青年立志参军无比荣耀的心情。（单击显示课题，并在黑板上板书，《好男儿就是要当兵》）

一、初听歌曲

请同学们欣赏歌曲《好男儿就是要当兵》

1、感受歌曲表达了什么样的感情？

（歌曲饱满有力、连贯抒情；表达了战士军纪严明、吃苦耐劳、互助友爱的赞美之情。）

2、这首歌曲的节奏有什么特点？请用合适的动作表现出来。

（方整对称，有进行曲的特点，队列行进步伐）

二、了解歌曲

1、认识曲作家——戚建波（简要介绍），了解拍子；

2、歌曲结构：二段体 A+B

3、学习中应该注意的细节：节奏 歌曲风格情绪。

三、教唱歌曲

1、朗诵歌词,怎样能让歌声饱满有弹性，有力量？

（小练习：早操跑操时喊“一二三四”的感觉，用小腹的力量，怎么念就怎么唱。）

2、范唱,学生跟唱.