八年级下册《打靶归来》新课标优质课教案设计

八年级下册《打靶归来》新课标教案优质课下载

三、情感态度与价值： 1、通过演唱军歌，激发学生爱国热情，增进学生对音乐的兴趣。

2、唱出军歌的特点，使歌曲铿锵有力，意气风发。

2学情分析：

1、学生正处于变声期，发音容易跑调，唱歌较困难。

2、学生素质差，胆子小，缺乏表现自我的意识，原有音乐知识少，基础差。

3、学生对音乐学习兴趣高，但学习观念、学习方法不正确。

3重点难点：

重点难点：1、创设良好的课堂情境，引导学生用坚定有力的声音完成歌曲的表演。

2、体会气息对歌唱的作用。

教学难点：1、切分音的认识与准确识读。

2、歌曲结束部分口号的教唱。

4教学过程

师：欣赏士兵阅兵训练视频，引入课题

新授：学唱歌曲《打靶归来》：

歌曲介绍。（王永泉，著名音乐家。1960年创作《打靶归来》。歌曲表达的内容：夕阳西下，战士扛着枪打靶归来的情景。特点：陕北民歌的音调，部队进行曲的节奏。作用：生动形象表现人民战士团结、紧张、严肃、活泼的战斗风貌和乐观精神

切分节奏和口号的节奏学习

2、播放课件《打靶归来》。

问：“什么是打靶？”

1）、第一次聆听，跟着旋律要求默唱。

2）、第二次聆听，小声跟唱。

3）、再次聆听，放声歌唱

三．表演歌曲：

教师范唱（学生哼唱旋律，正确无误后配唱歌词。

分男生、女生组演唱歌曲。

全体同学用愉悦的心情，轻巧活泼、明亮而富有弹性的声音演唱歌曲。再次欣赏《打靶归来》。要求学生注意倾听自己与其他同学的声音。要相互配合，保持声音的和谐与均衡。更有艺术感染力，表现力。2