湘文艺2011课标版《场景》优质课教案下载

湘文艺2011课标版《场景》最新教案优质课下载

教学重点：欣赏芭蕾舞剧《天鹅湖》选曲《场景》能随乐哼唱并记住主题乐段。

教学难点：探讨和分析舞剧的重要元素，认知音乐是舞剧的灵魂。

教学过程

【导入】舞剧撷英

一、观看舞剧《西班牙舞曲》视频??【出示课件】?

师：在刚才的视频里你们看到了什么？听到了什么？

?生：看到了舞蹈、舞台上的背景、灯光、华丽的服装，听到了音乐

?师：这就是我们今天所要探讨的舞剧元素。

【设计意图】通过欣赏舞剧，直观的感受到舞剧的丰富元素，从而自然的过度到这节课所要学习的舞剧内容。

二、认知舞剧中舞蹈这个元素??【出示课件】

1、欣赏《四小天鹅舞曲》感受舞蹈的优美

师：你们看到了什么类型的舞蹈？有什么特别的标志吗？

生：芭蕾舞

师：西方舞剧被俗称为“芭蕾”脚尖舞，足尖鞋、白纱裙成为一种代表。

1、让学生在轻快的音乐中模仿天鹅的脚步，感受舞蹈带来的乐趣

可见舞蹈是舞剧的重要元素。

2、介绍舞剧中舞蹈的形式

总结：我们一起欣赏和了解了舞剧中第一个元素，舞蹈带给我的感受真是太美了。

三、认知舞剧中音乐元素??【出示课件】

1、观赏无声视频《天鹅湖》选曲《场景》让学生们说一说感受.

生：略。

2、再播放有声视频《天鹅湖》选曲《场景》，让学生们感受到音乐与舞蹈是紧密结合的，音乐带给你什么感受？看到了“白天鹅”怎样的形象？

师：简单讲解《天鹅湖》的故事。

3、听《场景》主题音乐，学唱音乐主题。观看微课中老师和示范同学的身势律动，了解芭蕾舞的基本体态。

4、学生跟随老师一起用手臂模仿天鹅挥舞翅膀感受旋律的优美。