湘文艺2011课标版《思念真心英雄我们是朋友》优质课教案下载

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教学难点：掌握附点音符 的节奏型。

教学方法：听唱法、模唱法、对比法、讨论法、提问法等。

教学用具：钢琴、录音机

教材分析：《真心英雄》是台湾词作家李宗盛创作的一首脍炙人口、鼓舞人心、催人奋进的歌曲。其代表作有《我是一只小小鸟》、《梦醒时分》。

歌曲采用宫调式，四三拍子，二部曲式。

前奏之后的A段旋律感情真挚，歌词里充满了真挚和友爱，表达了作者希望人们忘却生活中的痛苦并互相关爱的心声。

B段为两个气息悠长的大乐句，它们在重复中形成了同头异尾的平行乐段。这一段的音乐语气坚定、高亢，鼓舞人心、催人奋进。它鼓励人们要不畏挫折，勇于面对困难和失败，团结友爱共同战胜困难，通过不懈的努力来实现自己的美好理想。

教学过程：一 、 导入

1、师：据我所知同学们都喜欢听歌也喜欢看一些偶像派歌手的演唱会，那么你们喜欢哪一位歌手，喜欢听他的什么歌?

生： 许嵩、周杰伦。 师：为什么喜欢他的这歌？能说出你的理由吗？生：朗朗上口、通俗、旋律好听。

2、那么今天我来告诉大家我喜欢的一首歌，并且今天我们要学习这首歌，这首歌的名字就叫《真心英雄》。

二、⑴ 出示歌谱：接下来找一个同学先来朗读一遍歌词。（师评价）

请全班同学来用心的地再读一遍歌词。（师、歌词虽然短小但很规整读起来也很上口，很押韵。有一种对称感）。

⑵ 接下来请同学们来欣赏这首歌。

师、在听的过程中发现这首歌是由一个人唱呢还是多个人唱？

介绍这首歌，这首歌创作于1993年，分别是由周华健、成龙、黄耀明、李宗盛四个人演唱。 并且 这首歌是由李宗盛作词并作曲。

3、老师重点介绍李宗盛。

4、接下来我们开始跟录音学唱这首歌。请同学们边看歌词边跟录音学歌曲。

5、让同学们用跟唱法学三遍之后，开始让他们分组唱、领唱、分角色唱。

6、学会之后开始让他们有表情地演唱。充分调动和发挥学生的主观能动性，积极参与表现音乐。

三、1、介绍歌曲中的节奏特点。请同学们在歌曲中找出最有特点的节奏。并请同学们听两种节奏的音乐效果，发表自己的看法。目的让学生能清晰的了解音乐要素在表现音乐情绪和刻画音乐形象方面的作用。

2、引导学生理解歌词的真正含义是什么？歌曲中的高潮部分在哪？

3、让同学们用坚定的语气有表情地演唱歌曲，使学生领悟人生真谛，树立正确的人生观和价值观，珍惜青春，以坚忍不拔、勇敢进取的积极态度自视人生道路上的曲曲折 折。

四、延伸拓展学习、

1、师、同学们心目中的真正英雄是谁？