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湘文艺2011课标版《二、让歌声更美好》优质课教案下载
教学过程：
1.猜歌名：“一送哪个红军。。。。。。
2.党的建立：1921年7月23日—31日，中国共产党第一次全国代表大会召开，当时共有50余人。
3.这是中国历史上开天辟地的大事，鲁迅先生曾写到：(出示文字资料。)
“它是远方地平线上已经看得见桅杆的那一轮航船，是挣脱母腹的婴儿的第一声啼哭，是林中的响箭，是报春的惊雷!”——鲁迅
4.从鲁迅的文字中，你感受到什么?学生交流。
(通过学生的交流，使学生认识到一大的召开是开天辟地的大事件，让处在水深火热的人们看到了希望、光明。)
教师小结：一大的召开标志着中国共产党的正式成立。自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。
【设计意图：】本环节是引导学生从“耳熟能详”了解一大，从鲁迅先生的话语感受一大的重要性。
5.爱国歌曲大家唱：学唱《歌唱祖国》。
A：师示范演唱歌曲
B：生学唱歌曲
C：及时纠正
（1） 这首歌曲中带附点的节奏型，学生容易唱成不带附点的节奏型，这样对歌曲的艺术形象很有影响，因此，引导学生比较两种节奏型在这首歌曲中艺术表现力的优劣，指导学生将附点音符后面的十六分音符向下一拍靠拢是很必要的。
（2） 歌中一字多音的地方，学生常唱的软弱无力、缺乏感染力。如：“祖国” “家乡” “人民”。
（3） 歌曲中学生的节奏掌握如：“英雄的人民站起来了。。”?? “我们爱和平，我们爱家乡。。”三段都存在演唱第一个字时的八分休止符，每个字对准那一个音符一定要看清、听清、唱清。
（4）要正确掌握歌曲的速度?
（复习演唱，并练习歌曲中存在的容易出错的附点节奏和休止符节奏，为学习歌曲做铺垫。进入情境这是一首大家都很熟悉的歌曲，但同学们根据原来的欣赏自己学习后避免不了存在很多问题，现在请同学们虚心欣赏跟随老师认真学习。）
?D：处理歌曲的感情。
6.分组表演，总结学习歌曲。