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《鼓的语言》教案优质课下载
教学重点：学习非洲鼓的演奏方法
教学难点：非洲鼓低音、中音的演奏方法。
教材方法： 联系背景，因材施教
指导性问题：如何抓住非洲音乐的特点来感受它的音乐风格？
教学过程：
一、组织教学
二、回顾之前上课内容。
三、导入
1、观看动画片《狮子王》动画片片头
提问：请问这个视频中，出现的伴奏乐器是什么？（非洲鼓）
请问视频中出现的鼓乐，是单线型还是多线型？（多线型）
什么节奏型重复次数最多呢？（前八后十六、二八）
四、新课
1、 出示单线型和多线型节奏
A、请问单线型和多线型节奏有什么不同？（声部不同）
B、除了声部的多少不同，看看还有什么不同，请听老师分别把三条节奏拍出来？
多线型节奏：
4/4 X X X X | X X X X ||
2/4 X X | 0 0 | X X | 0 0 ||
4/4 0 0 XX X | 0 0 XX X ||
2、请问有什么特别的吗？（学生各抒己见）
3、总结，非洲音乐中重音常常不在拍子的第一拍。
4、创编，用八分音符、十六分音符、四分音符、二分音符创编一条三声部多线型节奏。
A小组讨论完成节奏创编
B、小组练习