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师梦圆初中音乐教材同步湘文艺版九年级下册山歌好比春江水下载详情
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湘文艺2011课标版《山歌好比春江水》优质课教案下载

教学重难点:1、能用自然、优美的声音演唱《山歌好比春江水》。

2、一字多音“哎”和倚音的音准、节奏。

教学过程:

一、 创设情境

1、师:同学们:欢迎来到徐老师的音乐课堂。带上你们的好心情,一同来聆听一段音乐,看哪位同学能用最快的速度记住这段旋律,并且哼唱出来?(播放《通城拍打舞》音乐)

2、a.师:同学们听一听,刚才哼唱的旋律是不是老师老师弹奏的这段音乐?(ppt同时出示简谱)

b.请同学们随老师的琴声唱一唱。

c.师:在我们通城,有一项省级的非物质文化遗产,它就是通城的拍打舞。获得过国家级金奖。刚才演唱的这段音乐就是拍打舞的主旋律。

3、a.咱们再听听拍打舞最有趣的引子部分,听完后同学们又有什么发现了?

b.引子部分是用咱们通城本土方言演唱,大家听懂了吗?哪位同学能模仿一下?(指名演唱)

c.看同学们都迫不及待的想来演唱一番,那咱们就让刚刚那位同学来当小老师,大家跟着一起来学学我们通城的民歌特色。(一领众合)

4、同学们表现太棒了!从大家热情的歌声中老师感受到了你们对民族音乐的喜爱。我有个问题问大家:这段引子部分和拍打舞的主旋律有关系吗?

小结:同学们说得非常好!引子唱的就是拍打舞的主旋律。这就是我们本地民族音乐的特点:旋律简单,朗朗上口,将说话的声音延长。

板书 地域 特点

通城 旋律简单、说话的声音延长

二、导入新课

(一)初听歌曲

1、我国是一个统一的多民族国家,56个民族都有他们自己的地方音乐与文化特色。下面请同学们跟随老师的镜头去另外一个美丽的地方---广西,听一听他们的地方民歌。(多媒体播放《山歌好比春江水》音乐视频)

2、同学们刚刚听了这首广西民歌,你认为歌曲最有特色的地方在哪里?

生:a.一字多音 。b.倚音的出现

师:这首歌最大的特点就是一字多音和装饰音倚音的加入,体现了山歌的悠扬婉转,也是民族歌曲的一大特色。(PPT出示一字多音和倚音)

(1)通过画旋律线,体会一字多音和倚音的特点。

(2)解决“哎”的节奏音准练习。引导学生在演唱“哎”这个音时气息的控制。

师:想象自己站在高山上向对面的小伙伴唱歌,将眉头抬高,嘴巴张圆,深深吸一口气,做好准备,喊一喊对面山上的伙伴。练唱“哎”------

(二)简介刘三姐