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1.能听懂谈论彼此身高体重和课余生活的对话。
2. 能用恰当的句型说说自己的身高、体重，介绍自己的课余生活。
3. 能用There be句型说说自己居住的环境。
情感态度： 通过观察，发现人与人之间的差异，学会尊重别人。
教学重难点：
重点：1.词汇学习：centimetre, kilogram, weigh, fan, go fishing
2.句型复习：I’m 150 centimeters tall.
I usually play football after school.
3. 日常用语： How exciting! That’s fantastic!
难点：描述个人情况的差异及不同的课余生活。
教具准备：录音机、卡片、挂图
教学过程：
Step 1 Pre-task preparations
1.询问学生每天放学后的活动。
T:What do you usually do after school?
S1:I usually read books and listen to music.
S2:I usually ride a bike.
2.把学生分成四人小组，请每位学生讲述自己每天早上、中午和晚上做的事。
S1:I get up at seven o’clock in the morning.
I brush my teeth and wash my face.
Then I go to school.I eat lunch at school.In the evening,I always do my homeworkand read newspaper.
Step 2 While-task procedures
1.在黑板上写下170，让学生用英文快速读出数字。根据学生的回答引出句型：I’m 170 centimetres tall.How tall are you?
T:(write 170 on the blackboard)What number is it?
S1:It’s one hundred and seventy.
T:One hundred and seventy.
I’m one hundred and seventy centimetres tall.( show your height and write centimetres on the blackboard)
请学生跟读centimetre，然后请学生说出自己的身高。
T:How tall are you?
S1:I’m one hundred and fifty-nine centimetres tall.