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七年级上册(2012年7月第1版）《唱歌《大棚里的春天》》公开课教案优质课下载
三、在歌唱教学中，我首先引领学生领会歌词含义，把自然的冬天和大棚里的春天进行对比，揭示科学的力量，引发学生学习的动力。
四、重难点的突破
? ?1（duo） 4(fa)的把握，对于七年级的学生是有一定的难度的。
??我从两个方面入手：
(1)作为一个音乐知识的讲解，分析1（duo） 4(fa)的含义。
（2）用钢琴弹奏，让学生分辨1与 升1、4与升?4的音高差异，学生模唱
教学反思“通过本节课的教学，我感觉很欣慰，因为本人的教学目标达到了，实现了在教学中教师的引导作用和学生的主体作用，重点突出，难点突破，课堂师生互动率高。当然也会有很多的不足，希望领导和老师们批评指出。
谢谢大家！
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