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七年级上册(2012年7月第1版）《唱歌《欢乐中国年》》最新教案优质课下载
4、激发学生热爱生活、热爱家乡的情感。
教学重难点：
重点：能用欢快的情绪演唱歌曲《欢乐中国年》
难点：通过学习，激发学生热爱生活、热爱家乡的情感。
教学准备：
课件、电子琴、各种打击乐器
教学过程：
谈话导入，引出歌曲
师：同学们，中国的传统节日很多，你们觉得最热闹、最隆重的是哪个呢？（春节）那么春节有哪些风俗习惯呢？（挂灯笼、贴春联、放鞭炮、包饺子、看春晚……）
今天老师给大家带来了一首可以在新年演唱的歌曲《欢乐中国年》（板书课题、出示课件）
学习歌曲
欣赏歌曲。
师：下面我们一起来欣赏歌曲，请同学们在听的过程中思考：歌曲的情绪是怎样的？听到这首歌曲让你联想到了什么？你会在怎样的场合播放这首歌曲？（欢快的情绪等；想到过年等；热闹的，欢庆的时候播放等等）（板书：情绪 欢快）
曲作者简介、歌曲创作背景（出示课件）
师范唱（出示伴奏课件）
师：请大家认真听老师唱一遍，想一想这首歌分为几个乐段（板书：乐段 二个）
师：大家有没有注意到这首歌谱中有一个特殊的音符（板书：装饰音 倚音）
生按节奏读歌词。
生跟琴学习歌谱（注意前倚音的演唱）
生跟琴逐句学习歌曲（注意歌唱的要求及方法）
生跟琴完整演唱歌曲（师指出演唱过程中的不足）
演唱歌曲
生跟歌曲伴奏完整演绎歌曲（课件出示伴奏）
分成两组比赛演唱，师分组指挥（一组演唱一个乐段）生互评
表演唱：生扭着秧歌，用打击乐器伴奏演唱歌曲