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沪教2011课标版《唱歌《美丽的村庄》》教案优质课下载
过程 与 方法通过欣赏视频感受歌词意境，通过聆听音乐感受歌曲的节奏、旋律、结构等特点，通过参与朗诵歌词、模唱游戏、等音乐活动，调动了学生学唱歌曲的积极性。
情感态度与价值观通过学唱《美丽的村庄》，感受音乐作品的思想感情让学生增强环保意识，培养学生热爱家乡的感情。教学重点歌曲《美丽的村庄》的学唱，用欢快、活泼、热情的情绪来演唱这首歌曲。教学难点 有弹性的演唱歌曲，音高、音准、节奏的把握（附点节奏）教学方法欣赏法 演示法 讲授法课前准备钢琴 PPT学生学习
现状分析能完整地演唱中外不同类型歌曲。
能理解较简单的节奏，旋律流畅的音乐作品。
能演唱教材中的各种歌曲。
少数学生能用乐器演奏音乐。二、教学过程设计组织教学： 师生问好！
一、课程导入：
1、师：“在同学们心中，一个美丽的村庄是什么样的？”
生：“有小桥、溪水、绿树、花海……” 教师播放美丽的意大利风景图。
2、师：“刚才我们欣赏了美丽的意大利乡村的风光，那我们一起来了解一下意大利。”
播放PPT。
总结：从世界地图上看，意大利在欧洲的南部，从这个国家的地形图来看，它很像一只靴子，它还有一个“国中国”——梵蒂冈，意大利的首都是罗马，它被称为“美丽的国度”是因为它拥有着美丽的自然风光和为数众多的人类文化遗产。
师；“刚才我们在欣赏意大利的美景时，播放的背景歌曲也是一首意大利的民歌《我的太阳》，他是用美声来演唱的，因为美声的发源地就是意大利。这个国家的民歌种类也非常多：船歌、恋歌、牧歌、叙事歌、情歌、小夜曲、饮酒歌等，他们的民歌非常的好听，富有极强的浪漫色彩。那下面我们就来学习一首赞美美丽风光的意大利歌曲《美丽的村庄》。
二、新课教学：
1、播放PPT歌曲录音展示歌谱，让学生感受歌曲的整体音乐风格
提问：（1）根据节奏特点，全曲分几个部分？（分为两部分）
（2）歌曲描写什么?表达什么思想感情?
简介歌曲：这是一首优秀的意大利民歌，全歌分为两个部分，歌曲第一乐段曲调活泼、跳跃，描绘了村庄周围美丽的自然景色，表达了孩子们对家乡的无比热爱之情。第二乐段前四个乐句的旋律优美抒情，表现了意大利人民对自己家乡的赞美，对未来美好生活的憧憬和向往。
2、老师弹奏歌曲旋律，让学生再次熟悉歌曲旋律。
3、对歌曲特征进行分析，并指出歌曲中的节奏要点。
4、对难点部分进行节奏练习。（播放PPT）
5、教师进行分段教唱。
6、完整演唱歌曲。
7、有感情的，完整的演唱歌曲，师生进行互动演唱。
三、课堂延伸