《☆彩色的中国》优质课教案下载

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课时目标：

学唱《彩色的中国》。在演唱和聆听中感受、体验、理解歌曲深厚的爱国主义思想感情。

学习用“声断气连”的方法演唱歌曲，准确地把握三拍子的节拍特点及旋律中的休止。

初步聆听感受演唱二声部和声效果，为下节课二声部合唱学习打基础。

教学过程：

情景导入

课件：展示一组图片

学生谈图片内容，自然地把学生带入歌曲的意境，

看中国大好河山的全貌，出示中国地图

导语：同学们，你们看，这是什么？我们的祖国地域辽阔、地大物博，碧绿的是平原，金黄的是沙漠，长长的是长江，弯弯的是黄河……

点题-----这就是我们彩色的中国

二、歌曲学习

（一）熟悉歌词，感受歌曲所表达的情感。请学生在音乐的伴随下有感情地朗读歌词，读后谈谈歌词所表达的内容。

（二）初听歌曲，感受歌曲的情绪和节拍。播放范唱录音， 学生边听边思考：歌曲的情绪是怎样的？歌曲是几拍子的？

（三）复听歌曲，复习三拍子的指挥图式。

1、启发：还记得三拍子的强弱特点吗？在小学的时候我们曾经学习过三拍子的划拍图式，是怎样的？（形式：学生指挥，教师范唱。）

2、在听歌曲范唱，边听边思考歌曲可划分为哪两个乐段？

（四）重点学习“声断气连”的演唱方法

1、学生跟琴视唱A乐段，并解决难点乐句。

休止符 05 12 3 01 43 2 02 7 6 5 12 3 -

我 第一眼 就 看 到 了 彩 色 的 中 国

附点节奏 34 5 3 21 6 - 76 5 1 22 1 - 1 0

长 长 的 是长江 弯 弯 的 是黄 河

2、打击乐器碰铃演奏休止符，引导学生唱准休止符。

3、教师进一步启发引导由特殊节奏-----休止符，引出不同的换气要求。