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情感目标：
）To find big changes on transportation.
）To inspire students’ interest in tourism.
教学重难点:
重点：
词汇短语 capital ,north, east, west, south , in the north/south/east/west of
难点：
句型--How long does it take to get to Shanghai from Beijing by train?
--It takes about five hours
教学工具: Book6A. Media. ppt . blackboard.
教学手段: co-operating study Task-based teaching method.
教学过程
1、Talk about the micro-lesson and the exercises
（微课作业反馈，了解学生掌握程度）
2 、Warm up
展示各城市图片，引出新单词---capital
Task 1 . Do a match.
Beijing China
London the UK
Tokyo Japan
（利用简单连线任务检测学生对capital这个单词的掌握程度）
3、Talk about the vehicles
展示交通方式图片，引出文本-- Peter’s journey.
4、Task 2 . Listen and complete
From:Beijing
Where?
How ?
How long ?
Shanghai
By plane