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七年级上册（2012年7月第1版）《☆中华人民共和国国歌》优质课教案下载
二、教学重难点
重点：准确并运用较有力度的声音来演唱《国歌》，表现歌曲雄壮、激昂的情绪。
难点：掌握“三连音”和“弱起节奏”的正确演唱
三、教材分析
《中华人民共和国国歌》原名为《义勇军进行曲》作于1935年春，田汉词，聂耳曲，原为电影《风云儿女》主题歌。《义勇军进行曲》被称为中华民族解放的号角。1949年9月此歌被定为我国的代国歌，1982年12月4日五届人大第1982年12月4日五届人大第五次会议通过为《中华人民共和国国歌》。 歌曲是G大调，2/4拍 ，一段体，乐曲弱起进入，音乐中用了一些三连音同时乐曲上还有一些表情记号，在演唱中要注意，才能表现歌曲的内涵，表现强烈的战斗性，使歌曲充满革命的激情。
四、教学过程
（一）导入：
（播放升国旗的录像）
这首号召性很强、激荡人心的歌，从新中国诞生的第一天起，他的雄壮、激昂、高亢明亮的旋律，曾无数次伴随着冉
起，他的雄壮、激昂、高亢明亮的旋律，曾无数次伴随着冉冉升起的五星红旗在祖国东西南北中的上空激荡，在各个边境的上空激荡，在我们学校的上空激荡，在我们每个中国人民的心中激荡。
接下来，让我们一起走进国歌：
1、作品简介
2、词曲作者简介
同学们，我们不仅要知道这些，更重要的是要唱好这首歌，用我们的歌声把歌曲所表达的内涵唱出来。
（二）歌曲学唱：
（二）歌曲学唱：
1、欣赏男女声齐唱的《国歌》（边听边看乐谱）
2、节奏训练：
A、三连音：把一拍平均分成三等份
3× × ×＝×??（学生跟着老师念三连音节奏）
B、 附点音符：
x ．x
C、休止符：
0 X
①学生在乐谱中找出带有上面