人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《爱我中华》优质课教案设计

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《爱我中华》教案优质课下载

通过聆听、演唱与表现等方式，学生能够深刻体会歌曲表达的情感。

【知识与技能】

了解并掌握歌曲表达的情感与演唱方式，且能够充满激情、亲切愉快地完整演唱歌曲。

二、教学重难点

【重点】

能够充满激情、亲切愉快地完整演唱歌曲。

【难点】

分析歌曲表达的情感，并熟悉歌曲的演唱方式。

三、教具准备

钢琴、多媒体课件。

四、教学过程

一、引入新课

1、师生互动

师播放几幅少数民族服饰，请同学们回答她们属于哪个民族？

生：看图积极回答

师：我们的祖国是一个历史悠久、文化灿烂、幅员辽阔、民族众多的国家，那么我国一共有多少个民族呢？

生：五十六个民族。

师：分别有哪些呢？

生：苗族、回族、藏族、土家族、布依族、白族、侗族、水族、仡佬族、壮族、满族、瑶族、彝族、蒙古族、哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、佤族、畲族、高山族、拉祜族、朝鲜族、柯尔克孜族、土族达斡尔族、羌族、布朗族、撒拉族、维吾尔族、怒族、乌孜别克族、俄罗斯族、鄂温克族、鄂伦春族。

师：这五十六个民族由于生活的地区环境等的不同，因此他们的风土人情、风俗习惯、宗教信仰也不同，所产生的歌舞音乐也不同。

2、揭示课题：今天我们就一起来学习一首歌曲《爱我中华》。

二、新课学习

（一）聆听歌曲，感受歌曲的情绪，熟悉歌曲的旋律。

1、用心去聆听歌曲，感受歌曲的旋律，用一个或几个形容词来描述一下你的感受。

学生回答“热情”“奔放”“激昂”“欢快”“奋进”等。