七年级上册（2012年7月第1版）《爱我中华》集体备课教案设计

七年级上册（2012年7月第1版）《爱我中华》集体备课教案优质课下载

　　通过本节课的学习，使学生们能够用热情、欢快、圆润的声音演唱歌曲。

　　【教学难点】

　　在教唱过程中，是学生们准确掌握歌曲情绪，并完整无误的掌握本曲节奏。

　　【教学方法】

　　演示法 讲授法 欣赏法

　　【教学用具】

　　多媒体电脑

　　【课时安排】

　　一课时

　　【教学过程】

　　（一） 同学们好！今天在上新课之前，我们先来回顾一下上节课所学习的歌曲。

　　（二） 开始新课

　　师——我们祖国是一个历史悠久，文化灿烂，幅员辽阔，民族众多的国家，那么同学们说一下，我国一共有多少个民族？大家知道的有哪些？

　　生——我国一共有56个民族，分别有汉族、回族、藏族、蒙古族、朝鲜族、维吾尔族、傣族、壮族、瑶族、土族、东乡族、保安族、哈萨克族、满族、裕固族、乌孜别克族、高山族、水族等等等等，教案《爱我中华音乐公开课教学设计》。

　　师——这56个民族由于生活的地区环境等的不同，因此他们的风土人情，风俗习惯，宗教信仰也不同，所产生的歌舞音乐肯定也不同，那么同学们有谁知道什么是歌舞音乐呢？

　　（歌舞音乐——是将音乐、戏剧、文学、舞蹈等场面组合起来的一种音乐表现形式。）

　　那今天我们也一起来学习一首歌舞音乐歌曲《爱我中华》。

　　师——《爱我中华》是一首表现爱国主义精神的歌曲，歌中唱出了56个民族团结一致、建设中华的豪情壮志，也唱出了56种语言汇成一句话的一个共同思想，现在同学们带着热爱祖国的感情朗诵一遍歌词。

　　（三）教唱歌曲

　　1、采用聆听法让学生欣赏全曲， （两遍）学生在欣赏的同时带着不同层次的问题：

　　A、这首歌运用了什么样的演唱形式？（领唱、齐唱）

　　B、这首歌曲的情绪如何？（热情、奔放、喜悦、自豪、欢快地）

　　2、教师范唱歌曲，学生认真听，找出歌曲中难唱的部分。

　　3、教唱（教师一句句教唱）

　　4、唱会后，学生随音响一起唱。